簡介：團(tuán)體活動或聚會總是需要小游戲來調(diào)節(jié)氣氛和熱鬧場面。下面，探路者拓展小編安排團(tuán)隊(duì)比賽，調(diào)節(jié)氣氛，供大家參考！1.拓展活動調(diào)動氣氛游戲【紙杯傳遞感受】目的：增強(qiáng)親近感和測試感.
團(tuán)體活動或聚會總是需要小游戲來調(diào)節(jié)氣氛和熱鬧場面。下面，探路者拓展小編安排團(tuán)隊(duì)比賽，調(diào)節(jié)氣氛，供大家參考！
1.拓展活動調(diào)動氣氛游戲【紙杯傳遞感受】
目的：增強(qiáng)親密感，檢驗(yàn)成員的合作與配合能力。要求：八人一組，男女交替配合。
十六名員工被挑選出來同時(shí)參加兩組比賽。另外兩個(gè)人協(xié)助組里第一個(gè)人往紙杯里倒水，然后一個(gè)個(gè)遞給下一個(gè)人的紙杯。最后一個(gè)人紙杯里的水倒進(jìn)一個(gè)小缸里。最后，在有限的五分鐘內(nèi)，誰的缸里的水最多，誰就贏了。
2.拓展活動，調(diào)動氛圍游戲【交換名字】
內(nèi)容：這個(gè)游戲是考驗(yàn)人的習(xí)慣。通常我的名字很熟悉，但如果我臨時(shí)改名字，會覺得很陌生。
方法：
(1)10人的人數(shù)是最合適的
(2)參與者坐成一圈。
(3)當(dāng)你做一個(gè)圈的時(shí)候，你馬上換到你的右鄰的名字。
(4)通過猜測確定順序，然后按順序提問。
(5)當(dāng)主持人問：“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床的？”當(dāng)時(shí)真正的張三是無法回答的，但改名為張三的人必須回答：“嗯，我今天早上7點(diǎn)就起床了！”？
(6)該答時(shí)不答，不答者淘汰。
(7)最后剩下的人就是勝利者。
3.拓展活動，調(diào)動氛圍游戲【官兵捉賊】
用具：四張寫有“官、兵、捕、賊”字樣的小紙片。
人數(shù)：4人
方法：將四張紙對折，游戲中四個(gè)玩家各抽出一張。畫“抓”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)猜“賊”字是誰拿的。猜“官”字者必罰，畫“兵”字者必罰。
興奮：簡單易行，不受時(shí)間、地點(diǎn)、場合的限制
缺點(diǎn)：不容易得到太多的人。
4.拓展活動，調(diào)動氣氛游戲【蒙眼畫】
教具：眼罩、紙筆，10-15分鐘
大家都覺得睜著眼睛畫畫比閉著眼睛好，因?yàn)槟隳芸匆?，對吧？我們在日常工作中自然是開放的，但是為什么我們總是看不到一些東西呢？當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)；我們有沒有想過借助別人的眼睛閉上眼睛？也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心會打開。
目標(biāo)：
1.讓團(tuán)隊(duì)成員明白單向溝通和雙向溝通可以達(dá)到不同的效果。
2.說明當(dāng)我們把全部注意力都集中在解決一個(gè)問題上，就能取得更好的效果。
規(guī)則：蒙住所有隊(duì)員的眼睛，給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一張紙和筆，要求他們蒙上眼睛在紙上畫出自己的家或其他指定的東西。完成后，讓團(tuán)隊(duì)成員摘下眼罩，欣賞他們的杰作。
討論：
1.為什么當(dāng)他們被蒙上眼睛的時(shí)候，完成的畫并不像預(yù)期的那樣？
2.是什么讓這些工作變得更容易？
3.職場中如何解決這個(gè)問題？
更改：
1.在你戴上眼罩之前，請每個(gè)人在紙的另一面寫下他們的名字。他們畫完之后，把所有的紙都掛在墻上，讓組員自己選擇他們畫的那張。
2.老師用文字描述一些東西，讓組員蒙著眼睛畫他們聽到的東西，然后比較他們畫的圖片和思考。
5，拓展活動，調(diào)動游戲氛圍[盲人走路]
游戲方法：兩人一組(如a和b)
甲先閉上眼睛，把他的手交給乙。乙可以編造任何地形或路線，并規(guī)定預(yù)防措施來指導(dǎo)甲.
往前走。走臺階。跨事物。左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)。
然后互換角色，B閉上眼睛，A引導(dǎo)B。
分析：
1.通過體驗(yàn)，讓團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)到信任和被信任的感覺。
2.作為被拖方，你要全身心地信任對方，按照對方的指引大膽行動；作為拖拉機(jī)，要對伴侶的安全負(fù)全責(zé)，每一個(gè)動作的指令都要正確清晰。另外，如果指令錯(cuò)誤，很難重建信任。
6.拓展活動，調(diào)動氛圍游戲【網(wǎng)名游戲】
游戲方法：
小組成員圍成一圈，隨意提名一名成員
我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解
7、拓展活動調(diào)動氣氛游戲【溝通能力】
形式：20人左右最為合適
時(shí)間：15分鐘
材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙(廢紙亦可)
適用對象：所有學(xué)員
活動目的：
為了說明我們平時(shí)的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智，個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的?這要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定。
8、拓展活動調(diào)動氣氛游戲【循環(huán)相克令】
用具：無
人數(shù)：兩人
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>
缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲
以上就是小編為大家介紹的團(tuán)隊(duì)小游戲調(diào)節(jié)氣氛的全部內(nèi)容，如果大家還對相關(guān)的內(nèi)容感興趣，請持續(xù)關(guān)注探路者拓展！
