近年來，各大新聞以及報(bào)紙上大量地報(bào)道了小孩、中學(xué)生、大學(xué)生，甚至是成年人的各種突發(fā)危險(xiǎn)事故，這些事故往往都會(huì)對(duì)受害人以及受害人家屬造成極大的傷害。例如小孩在河邊游泳不幸溺水身亡，大學(xué)生在戶外登山攀巖中迷路墜崖等等。這些事故相信朋友們都有所耳聞，但是為什么會(huì)一而再再而三的發(fā)生呢？
其實(shí)這充分地說明了我們對(duì)身處環(huán)境的危險(xiǎn)度評(píng)估不夠成熟全面，對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)急不夠及時(shí)合理，就更談不上救援這方面了。這些方面在我們青少年中體現(xiàn)得特別突出，因?yàn)榍嗌倌晷闹遣粔虺墒?，遇事不夠冷靜，但是做事非常有干勁，這就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)诤芏嗍虑橹胁粫?huì)意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，從而導(dǎo)致不幸的發(fā)生。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)急救援對(duì)于我們的青少年來說是勢(shì)在必行的。
應(yīng)急救援囊括了很多知識(shí)和技能技巧，青少年所需要掌握的是非常簡單的一些技能，例如對(duì)環(huán)境的評(píng)估，心肺復(fù)蘇的方法和流程，一般外傷的簡單處理，擔(dān)架的制作和傷員的運(yùn)轉(zhuǎn)，災(zāi)難發(fā)生后的逃生躲避方法等等。在發(fā)達(dá)國家，防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能的普及率都很高，冰島為75%，德國和奧地利達(dá)80%，挪威甚至達(dá)到95%以上，德國等國家還將防災(zāi)減災(zāi)等安全教育作為國民教育的基本內(nèi)容。但是在我國，這個(gè)數(shù)字還不到1%。這一系列數(shù)據(jù)已經(jīng)告警我們?cè)谇嗌倌曛衅占皯?yīng)急救援知識(shí)已刻不容緩。所以，在青少年中普及應(yīng)急救援知識(shí)不僅要靠我們各級(jí)政府加大宣導(dǎo)力度，更重要的是學(xué)校和家長要重視對(duì)孩子這方面的教育。只有全社會(huì)重視、關(guān)心和支持應(yīng)急救援培訓(xùn)，我們的青少年才能夠在關(guān)鍵時(shí)刻積極自救互救，保護(hù)生命安全。
更多詳情請(qǐng)進(jìn)入：成都探路者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們的客戶、精彩視頻了解
成都探路者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)：http://m.gyjdr.com
成都探路者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)微博：http://weibo.com/339707071
成都探路者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)微信：cdtlz888